电力安全实验室位于创新楼二楼，共有实验室3间，主要面向全校学生开展《通用电工实验》课程，本课程是只能工程学院面向全校开展特色“三基一课”中电力安全技术技能培训课，同时也是智能工程学院实行“产教融合、产学融合”知行合一的教学模式。其目的在于培养学生自我安全用电与急救保护，是学生在进行实训实操之前的岗前安全生活常识锻炼与培训，也是学生必须掌握的生活常识技巧得一门学科通识大类选修课程。王许、徐国垒担任实验室负责人，负责实验室日常管理。
课程内容涵盖《安全用电常识与应急处理实验 》、《常用电子元件识别与参数测量实验 》、《家庭照明配电线路安装与检测实验 》、《常用电工工具综合实验 》、《电路板制作基础实验》、《家庭照明配电线路安装与检测实验》、《低压电器安装与调试实验》、《电子产品安装与调试实验》；其中，《安全用电常识与应急处理实验 》主要培养学生具有自我防范与保护意识的能力，培养学生日常生活电气突发事件应急处理能力和紧急避险能力，培养学生遵章作业 、规范操作能力、互相保安能力；《常用电子元件识别与参数测量实验 》培养学生会能根据电路元器件正确选择测量电工仪表，并了解测量仪表的工作原理与测量步骤与要点，培养学生会正确使用常用电工仪表测量相关参数的能力；《家庭照明配电线路安装与检测实验 》培养学生会家庭配电板的安装与布线的能力，培养学生会正确使用万用表检测、分析、和排除故障的能力，培养学生对照明平面图的主要内容及识别方法的能力；《常用电工工具综合实验 》培养学生通过训练正确识别与使用常用电工工具和辅助电工工具的能力，培养学生掌握元器件的手工焊接技术的能力; 《电路板制作基础实验》培养学生对常用元件的工作原理认知,培养学生对常用元件的应用,培养学生掌握基本电路搭建能力；《家庭照明配电线路安装与检测实验》培养学生会家庭配电板的安装与布线的能力；培养学生会正确使用万用表检测、分析、和排除故障的能力。
通过实验使学生了解、掌握电工基础理论，训练其基本的操作技能，加深对知识的理解并灵活运用，培养学生观察问题，分析问题的能力。
实验教学环节在高等学校有着重要的地位和作用。开展实验室的电工实验开放不仅能充分利用学校实验室资源，提高教学水平，而且有助于培养具有创新能力的高素质人才。
