为树立良好的学风，使我系的学风建设工作更进一步深入，根据《贵州大学明德学院学风建设纲要》文件精神及《贵州大学明德学院学生科2017年学风建设工作的通知》的要求，在完善总结上年度学风建设的基础上，我系结合实际情况制定了2017年学风建设实施计划。

第一，严格考勤纪律，班主任、辅导员要不定期检查学生考勤及学习情况，进一步加强学生日常行为规范的管理。每周至少对所带班级学生的上课情况进行一次抽查，每周一次检查学生考勤记载情况；每月至少两次到学生宿舍了解情况，并有记录。要求各班每周一上午11点前将上一周考勤表上交到经济系，系上汇总审核完毕后,于每周一下午4点前上交学生科。辅导员（班主任）每月27日将工作月报表上交到学生科。

第二，狠抓请销假报告制度，打造良好的课堂秩序。要求各班主任认真落实《贵州大学明德学院学生请、销假管理办法（试行）》，要把严格实施请销假报告制度、严肃学生的出勤纪律作为学风建设的突破口和切入点，狠抓1－3年级学生的上课出勤率，有区别、适当地强调毕业班学生的上课出勤率。各专业班级请销假的第一责任人是辅导员/班主任老师，各班班委应认真负责、如实填写考勤记录表。

第三，加强宿舍文明建设，打造优良的宿舍文化阵地。我系严格执行学生宿舍检查工作制度，严格按照《贵州大学明德学院学生宿舍检查制度》的要求，认真落实学生宿舍检查工作，加强学生宿舍的安全、卫生及文化氛围建设，营造良好的学习、生活环境，调动广大同学自我约束、自我管理的积极性，保障学风建设工作出成效。开展文明宿舍创建活动，形成良好的宿舍风气，举办学习型的宿舍的评比活动。

第四，坚决杜绝考试中的舞弊、夹带、代考等行为，要经常性地潜移默化地对学生进行考试行为的养成教育，让学生了解端正考风考纪的重要性，树立诚信考风的典型班级形象，起到榜样带头作用；号召学生积极参加全国英语、计算机等级考试，对于过级率高的班级和优秀个人予以表彰。

第五，各年级、班级要采取有力措施加强学风建设的宣传力度，使学风建设深入人心。要充分发挥学生党支部、班委会和团支部的作用，紧紧围绕“推进素质教育、整顿班风、树立良好学风”这一主题，充实班会、团支部的活动内容，开展有利学风建设的各种活动，统一思想，凝聚人心，激发学习动力，创造班风正、学风浓的良好环境，使班级成为加强学风建设的主阵地。班、团支部依照各自的职责工作，引导班级学习兴趣，相互配合协调开展工作，实事求是，因地制宜地开展好第二课堂活动。

第六，做好后进生的教育转化工作。我系准备成立学生党员和学生干部为帮扶成员,后进生为帮扶对象，对应进行帮扶。通过优秀学生的引导和傍样作用，让后进生们重新找到自信心，鼓励他们，帮助他们上进，他们就有可能取得好成绩。并且，严爱结合，用师爱和同学的友爱，促进后进生的转化。“没有爱，就没有教育”，后进生最缺少和需要的就是温暖和关爱。因此，对后进生一切都要从爱出发，用同学的友情、老师的关爱去关心后进生的学习，以诚相待，为他们送去温暖、送去信赖、送去严格的要求。

第七，坚持家校联系制度，进一步加强学风建设力度。

（1）强化家校联系机制。每学期，辅导员/班主任都要与每一位学生家长进行联系，向家长汇报学生在本学期的学习、思想等情况，同时要收回每位家长的意见反馈。让家长们进一步了解自己孩子在学校的真实情况，及时得到广大家长们的支持和配合；倾听家长意见，请家长做好学风建设的参谋和后盾，形成学校、老师、家长、同学共同的合力，共同努力引导学生健康成才，共同一起来搞好学风建设。

（2）建立班主任与重点关注对象的家长联系（电话、书信）和见面制度。并且，要及时和那些后进学生、生活特困和重点注意对象的学生家长及时联系，沟通信息，形成合力，有条件或者有必要时见面交流。

（3）建立班主任进宿舍、进课堂制度。辅导员/班主任每月至少有一次深入到宿舍了解情况，及时指导工作；每周要抽查上课出勤1—2次，及时发现课堂考勤问题，保障到课率。

第八，结合2016-2017年度期末考试情况，召开表彰大会，对先进个人和集体进行奖励。

第九，针对不同专业或年级组织开展各类学术活动。从一年级开始，邀请球王会体育资深教师举行与学生专业密切相关的学术讲座，激发学习兴趣，让学生对自己专业的发展方向和前景有更加清楚的认识，从而对自己未来发展方向早做定位、明确目标，在日常学习中做到查漏补缺、有的放矢。对高年级的学生，要定期开展职业规划和就业指导讲座，培养学生树立正确的就业观和价值观，促进学生健康、合理就业。

贵州大学明德学院经济系

2017年4月20日