一．专业定位（培养目标）

本专业面向区域经济社会发展需求，培养能够适应信息和通信技术行业发展，具有良好的人文素养，并以数学、物理和信息论为基础，以信息、电子、计算机系统、通信网络为研究对象，培养具备良好的学习能力、实践能力、专业能力、创新意识和一定的国际视野，能在通信及相关领域从事研究、开发、设计、制造、维护和管理等工作的高素质应用型人才。毕业生经过3年左右的工程实践和职业锻炼，达到的具体目标如下：

图一 通信工程专业发展目标

二．师资特色

通信工程工作室占地100平米，设有30个工位, 将连接学校与企业、岗位与课程、竞赛与证书的桥梁，参与各类学科技能竞赛、“双创”项目、社会培训、技术服务等。其中师资占比如下：

图二 师资特色

三．培养体系特色

本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，掌握一门外语，具备从事现代通信系统和网络及智能电子硬件设备的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业基础，良好专业素养，具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高素质工程技术人才。基本学制4年，授予工学学士学位。

根据国家和贵州省教育发展的"十四五"规划以及通信行业的发展形势，通信工程专业的定位是培养具备以下特征的高素质技术人才。

图三 专业人才定位

通信工程专业的特点和行业发展需要，围绕产业需求制定以下措施开展人才培养：

（1）引进新方向和新技术

（2）建立软件和硬件两条技术主线

（3）开拓厚基础，重特长的培养思路

（4）实践与理论相结合

（5）与社会发展、人才需求和国际教育相接轨。

 

 

图四  通信工程专业课程体系结构图

四．校友资源

通信工程专业建立了积极的校友互动体系，为学生提供广阔的社交和职业发展机会。校友们定期组织各种形式的聚会、讲座和交流活动，与学生分享他们的经验和见解。这种互动不仅帮助学生建立人脉关系，还为他们提供了职业导师和就业推荐等资源。通过与校友的交流和合作，学生可以更好地了解行业动态，拓展自己的职业视野。

五．产教融合资源

目前信息工程系建立了80余家校企合作基地，提供有校内外实习实训，其中还包括华为通信工程师认证，网络工程师认证，计算机软考等级，嵌入式软考等项目。北京百科融创科技有限公司，STC宏晶科技有限公司，华为技术公司等产教融合协同育人资源。

六．近三年毕业生就业情况及主要就业方向

通信工程近三年的就业情况如下：

 

七．职业发展前景及规划

 

 

图五 通信工程专业培养思路及技术类职业发展前景

通信工程师、网络工程师、嵌入式工程师、智能设备开发工程师等都可以成为通信工程专业人才需求发展的重点方向。其中，在通信设备研发制造领域具有一定影响力的企业代表主要包括华为技术、中兴通讯股份有限公司、中国信科、诺基亚贝尔、烽火通信科技股份有限公司、中天科技集团、新华三H3C等；在网络建设运营方面最具代表性的企业当属中国的三大通信运营商，即中国电信、中国移动、中国联通；在物联网嵌入式应用开发企业代表主要有阿里云、中移物联网、中国联通、紫光股份、海尔智家、小米集团、科大讯飞、海康威视、腾讯、华为等。