为落实教育部及学校的相关部署要求，切实加强学生的思想教育和价值引领，数字传媒系2000多名师生线上“云”见面，共同召开安全教育网络主题“云”班会。本次“云”班会以“强化安全防范意识，增强自我避险能力”为主题，旨在进一步加强疫情防控期间学生思想政治教育，增强学生的防控意识，督促学生参与好网络教学活动，做好返校前的健康监测工作，确保开学后人人都能如期返校。
正在利用网络召开班会的老师
4月2日，在传媒系201办公室里，老师们坐在屏幕前正在做着班会的准备工作，和以往班会不同的是，这次面对的46个学生全都在手机屏幕上向他们问好。
加强学习做好科学防控工作
本次“云”班会之前，引导学生关注疫情变化情况，学习防控知识，不信谣不传谣，科学防控疫情，早已成为特殊时期辅导员开展学生工作的重要部分。随着援鄂医疗队的返程，国内的疫情逐渐趋于稳定。班会重在强调现阶段学生个人疫情防控工作的持续性，曾林老师在2018级学生的班会中强调，目前学生个人要注意细节防护，疫情防控期间尽量避免聚餐和走亲访友，少到人流密集的场所，外出时必须正确佩戴口罩，同时调节好个人心情，按时完成每日的健康打卡。“云”上班会逐渐成为学生连接学校的渠道之一，在班会过程中，不少学生向辅导员老师提出问题，通过老师耐心细致的解答与反复叮嘱，连接起师生在特殊时期的情谊，2017级艺术与科技（2）班的学生在班会后纷纷给老师发来“老师，辛苦啦”。班会作为高校学生工作中重要的管理方式，也在疫情期间成为师生间共同学习的重要媒介。
特殊焦点问题师生共同关注
密切关注返校问题。距离原定的开学时间已经过去一个月，大部分学生早已按耐不住回校的心情，在“云”班会期间，2017级学生向老师多次提出关于返校的系列问题。针对大三年级的实际情况，冉启毫老师进行了详细地解答，学校正在全面做好开学前的工作，一旦确定将会第一时间通知，同时，更多地鼓励学生做好生涯规划，高质量完成网络课程，做好心理调适，珍惜居家时间。“尽信书则无书”，在确保自身安全的前提下，积极引导大学生要感受自然，向实实在在的生活学习。
学生与老师的线上互动
根据整体班会的反映，同学们集中关注的问题在于三个方面：一是返校问题；二是网络上课问题；三是学校针对外地返校学生的隔离要求。学生在家期间，密切关注学校动态，保持与班主任、辅导员、科任老师的沟通交流，借助互联网的平台消弭了距离上的隔阂，对疫情期间的学生工作产生了重要的影响。
组织学习增强预防诈骗意识
由于近期有学生反映接到助学贷款中心的电话，因为贷款政策的变化，要求学生重新完成信息的认证。接到反馈后，学院资助中心老师第一时间联系相关部门进行核实，确认无此事，并组织教师学习《全国学生资助管理中心2020年第1号预警》。在“云”班会上，辅导员老师要求学生同步完成《全国学生资助管理中心2020年第1号预警》的学习，并提醒学生预防诈骗。同时，根据上学期发生的网络刷单现象，各班重新进行强调，要求学生提高防诈意识，保护好自身财产。
据统计，传媒系“云”班会直播在线时间共达到31个小时，两次例行“云”班会共传达9项重要事件。
